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miércoles, 30 de noviembre de 2016

Lo que quieran los y las adolescentes.

Esto es lo que oímos a una buena cantidad de representantes políticos que trabajan en el  área de Juventud, pero no estoy de acuerdo. Si de verdad quieren hacer lo que muchos/as adolescentes querrían que hicieran,  prepárense a perder votos: copas gratis, dispensarios de marihuana, horario libre para regresar a casa, no hacer deberes, que los dejen en paz, que los adultos se callen, lugares para tener sexo en condiciones, instalaciones abiertas para cuando ellos/as quieran,  lugares habilitados para beber en donde los/as adultos/as sólo sirvan para limpiar, que puedan campar a sus anchas  en redes sociales… En fin, son adolescentes, como ustedes y yo lo fuimos.

martes, 25 de octubre de 2016

Propuestas sobre Educación para la Participación.

Transparencia, presupuestos participativos, participación ciudadana… son términos que cada vez escuchamos más en la Administración Pública, pero antes de implementar estos procesos es necesaria la puesta en marcha de acciones en educación para la participación para que esas actuaciones contemplen un lógico proceso de aprendizaje previo por parte de los y las jóvenes, cuyo nivel de participación es muy  bajo.


A continuación, proponemos una serie de actuaciones en educación para la participación a desarrollar en el ámbito municipal que contemplan todos los puntos de vista de la participación juvenil y que serán coordinadas por personal especializado. Estas acciones ya se están llevando a cabo en diversos municipios de la Región de Murcia.

martes, 4 de octubre de 2016

La educación social como garante de los derechos de la ciudadanía.

Una año más,-gracias, de nuevo-, el Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya me invita a participar en la IV edición del Carnaval de Blogs que viene organizando con motivo del Día Internacional de la Educación Social. En esta ocasión con el tema que figura en el  título y cuestionando si la educación social es asistencialista o empodera a las personas para defender sus derechos y si realmente construye y garantiza los derechos de las personas.



viernes, 2 de septiembre de 2016

Dándole vueltas al entretenimiento juvenil.

No hace mucho, en noviembre de 2015, escribí un texto como base para una ponencia en el Encuentro de Concejales/as y profesionales de Juventud de Jaén que se desarrolló en Baeza organizada por la Asociación de Profesionales de Juventud de Jaén Dinamia y que denominé “Entretenimiento,ocio educativo y aprendizajes juveniles”, en donde intentaba razonar sobre el error de convocar actividades de entretenimiento dirigidas a jóvenes desde los departamentos de Juventud de algunos ayuntamientos e, incluso, de Comunidades Autónomas. Hoy, voy a redundar en ello, aunque vaya en mi propio perjuicio.

lunes, 11 de julio de 2016

Reflexión abierta sobre la construcción de espacios de participación juvenil de manera conjunta.

A continuación comparto el texto en el que basé mi intervención en el "I ENCUENTRO DIÁLOGOS DE JUVENTUD: CONSTRUYENDO ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN JUVENIL", celebrado el 8 de julio en Guía de Isora (Tenerife) y organizado por la Unidad de Juventud y Educación del Cabildo Insular de Tenerife. Gracias, de nuevo, a los y las profesionales del Cabildo y de Bencomia S.L. por su cariño, y espero seguir contribuyendo a la creación de lugares en donde los y las jóvenes puedan expresarse y decidir sobre aquellos asuntos que les conciernen.



martes, 3 de mayo de 2016

Sobre presupuestos participativos y jóvenes.

He leído últimamente varias noticias relativas a la pobre participación de los y las jóvenes en diversas iniciativas de presupuestos participativos en distintas entidades. En muchas ocasiones se da por supuesto que una serie de dirigentes acuerdan convocar dicha actuación y ya dan por conseguido que la población joven se va a presentar en masa a participar ¿Ingenuidad o desconocimiento? No caben más opciones en esta causa ya que se presupone que lo hacen con toda la buena voluntad del mundo, pero las cosas no son tan sencillas.

miércoles, 30 de marzo de 2016

#JornadasF+P: Formación + Participación.


¿Jornadas a las que vas por los créditos? ¿Eventos formativos en los que ves que lo que dices importa bien poco a quienes asisten? ¿Nadie pregunta? ¿Sin conclusiones aparentes? ¿Podrías haberte evitado la asistencia leyendo en internet a quien hace la ponencia? ¿Interrumpir o retrasar las Jornadas porque el gabinete del representante político de turno así lo quiere? Estas son algunas de las circunstancias que he encontrado en estos eventos, tanto cuando he ido de ponente como cuando lo he hecho como inscrito.

A continuación os hago una propuesta, -no invento nada, aviso-, para analizar temas de interés desde la perspectiva de la formación y, también, desde la óptica de la participación ¿Por qué? Porque los y las profesionales que asisten a estas acciones formativas también tienen algo que decir y es una pérdida de conocimiento que no nos podemos permitir.

lunes, 14 de marzo de 2016

Campañas para jóvenes hechas por jóvenes.

En el siguiente enlace os dejo el último artículo realizado para el número 17 de la  revista Aula de Secundaria de Editorial Graó en donde de forma práctica se relata como un grupo de jóvenes puede ser el mejor espacio para diseñar campañas destinadas a la población joven. El tema fue la prevención de las drogodependencias, pero podría haber sido cualquier otro.

Campañas para jóvenes hechas por jóvenes.