Este
artículo versará sobre la relación de profesionales, organizaciones y
administraciones públicas con la población joven en el ámbito de la educación,
entendida en el más amplio sentido de la palabra posible, sin compartimentos. Me
encantaría añadir el término “de las emociones” a la palabra educación pero
también trabajamos aspectos que nada tienen que ver con ellas, aunque estén muy
presentes a lo largo del camino y en muchas actuaciones tomen una importancia
capital.